與其抵抗，不如擁抱

一個有關 i 世代的專題。


我知道您一定又會說我妖言惑眾、不切實際，但想問，真有那麼難嗎？

在多次與老師先進們分享『翻轉教室』的經驗中深深覺得，與其等著配套措施與公文命令，不如讓我們先翻轉【觀念】吧！
畢竟【學理與工具】不是萬能的，如果教育是一種透過【自動化設備】與【SOP】就能做好的工作，那所老師這個職業（志業）豈不就該消失了？！

那該做什麼、先後順序又該如何進行呢？
請看下方：

1. 花點時間，到您熟悉的系統商店上（如： Apple、Google），依教專評鑑要項，找幾款您用起來順手的App。
2. 請貴校資訊系統負責人，幫您在貴校的線上學習系統中（如Moodle），建立您的雲端班級，裡頭應該包含您與孩子們每個人的帳密。
   補充：新版的雲端系統都要求使用『加強式』密碼，您可先設定一組標準密碼，然後在孩子登入班級後，再依照個人喜好進行修改。
3. 把您的教學進度表，依序安排到線上學習系統中（如Moodle），
4. 打開一個即將開始進度的教學投影片與輔助教材，依您當前學生的學習狀態，搭配您手上的App，重新設計表演（教學）方式。
5. 最後，在線上學習系統（如Moodle）中，為您的新課程，以新的教學方式來設計一個新的學習評量，並設好作業回答的截止時間。這樣，相信您就可以完成您的翻轉體驗了。

簡單嗎？幫您復習一下會用到的東西

1. 線上學習系統（moodle）
2. 尋找一款符合您教學需求的 App
3. 重新設計您的教學方式（PowerPoint，建議使用2007以上版本，因為動畫設計與聯結功能都比較好用）
4. 打開您的教案把：進度表，評量等等儲存成Moodle的格式（利用Word中的另存新檔功能）

什麼還是沒搞懂？
那您知道我的連絡方式，Call ME

聽個歌吧，選這首【搖滾上月球】，
送給所有：總喜歡把麻煩困難往身上丟、
超強能耐、卻被「疼痛」撕裂青春，
但繼續把不可能、「幻」化為可能的教育【四分衛（先進）】們