夥伴們，院長認為 K11 數學的課綱 安排是有玄機的...
在理解「事業線」（Sinus）的意義 與 應用後，接著就要進入「管理維運」（維持營運）的階段；無論是 : B.I.（商業智慧 註1） 、KPI（關鍵績效指標）（註2請參考：萬惡的 KPI）、7×24（or five-nine），都不能不提在1975榮獲 諾貝爾經濟獎的【資源最佳分配理論】；而這個理論就是藉由 線性規劃(Linear Programming , L.P.) 模式來達成的...
所以學完「事業線」（Sinus）-（願景），
再學「 L.P.」線性規劃 ( Linear Programming , L.P. ) －（現實）...
喂！那位露出邪惡笑容的同學，院長我說的是 企業經營 呦（～）
註1： B.I. 請用台語發音（悲哀）
有趣的開始【高瞻教學資源平台】
- 線性規劃(Linear Programming)
- 二元一次不等式(Two-Variable Inequalities)
- 從數學建模觀點看最「適配」直線(一)
- 從數學建模觀點看最「適配」直線(二)
- 過圓上一點求切線（一）
- 過圓上一點求切線（二）
建中 信安老師
建中 小虎老師
中一中 彬爸
直線與圓（全章）
中女中
103 龍騰版 新北-格致-俊誠老師
延伸閱讀 線性規劃是怎樣進入高中教材的？單維彰‧100 年 2 月 21 日
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補充01：翰林無敵高中數學 自修 P 248 之 ２３ 光源問題－類題
